中华墨宝，古典文化，龙飞凤舞，震撼人心！
真情舞动
荷舞倩姿，画龙点睛，诗词蕴藏，真情舞动！ 中华墨宝，古典文化，舞动真情
竹韵鸟啼，行云流水，心中真情，梅花开放！ 传承中华五千年的文化，墨宝香，诗词歌赋，弘扬人间永恒爱的主题，音画美，视听享受，
感谢漫步精彩的制作！ 开篇序言尊礼行，
天道酬勤至坦径。
神遇迹化臻佳境，
欣赞褒奖赋歌铭。
====一直以来 读云听雨 学习云端漫步音画体会 ==== 一 开篇序言尊礼行
濯足沙滩,总得拾取美丽的贝壳;泛舟水中, 总能领略自然的风情;登高远眺,总会找到一种恬淡的心境;深邃思索, 总能聆听到古今圣贤的思想回声.如果说天道酬勤是一种人心情理的话, 那么尊敬勤奋者应该是一种理智的选择。
----读云听雨---- 二 天道酬勤至坦径
“空间水墨画”是漫步老师笔耕不辍秉承中国山水画传统技法与攀登高科技电脑绘画技巧创新思维相结合的产物， 营造出了一个神韵流溢空间音画艺术世界。在空间音画中开辟了一片新天地． 拜读漫步老师的音画， 无论是行云流水，飞瀑流泉，还是青山远岫，奇岩幽壑，或是亭台楼阁，小桥水榭，虽烟霞叠嶂，但都给人一种明快愉悦、欣欣向荣的感受，一种蓬蓬勃勃的生命张力。鲜活洒脱， 清新隽永，既充满绿色氤氲， 又感觉明媚灵动，且感情真挚，情深意切。
----读云听雨---- 三 神遇迹化臻佳境 **
打开漫步老师的空间， 展现我们眼帘的是异彩纷呈，繁华似锦。仿佛遨游于广袤的天空， 一如浮动的彩云，恰为雄风漫卷，仪态万千，然而比云更加磅礴；又似浩瀚波澜，雄风怒号催促水花浪漫，而较海更为壮阔。艺术迸发既而升腾的土壤中，漫步老师或泼墨渲染，或精雕细刻，绘制如此壮美多姿的画卷，让我们在惊叹鬼斧神工的同时，又不得不为其艺术内涵与外延所折服。．．．．．．．．．．
老师的音画总是呈现半具体半抽象的环境，营造一种情调。这种用典雅的色泽捕捉一种可望而不可及的美，并用 烟霞和流云传达静谧恬淡、隔世离空。如诗如梦的手法，其形式感和情调感，正如老师所表达的--『抚慰人心的温』。漫步老师将中国民乐溶合 在FLASH中和音画中，在互联网上与大家分享， 在空间中用心灵秘境栖息地通过思想交
流、情感交流、文学交流、境界交流、 诗语交流。往来与空间交流平台。 【夜色迷离】---心灵秘境栖息地如同歌名一样, 这是一首 Indescribable 的歌—— 迷离, 空灵, 幽雅, 神秘 这是让人一听就为之惊艳的歌曲， 从乐声一响起，就会被整个带入这首歌所营造的神秘夜色空灵的氛围... ...。这就是老师的目的。．．．．
----读云听雨---- 四 欣赞褒奖赋歌铭
他为人诚恳朴实，对空间艺术有着独特的追求.他善于吸收各种文化素养，融进名山大川之中，以宏观探道、微观探真去感悟大自然的壮美与灵秀，去追随青山秀水的风骨与神韵，并与极大的热诚投入到创作之中，用独特的语言，逐渐形成自己的风格.他常常以平和的心态，热烈的情感去表现自己所热爱的生活，用“心”去领悟、去作画.他的作品以缜密的技法，深邃的意境，表现出一种质朴 、厚重 、静谧 、隽秀之气，给人以美的享受。
在画韵里， 他一脸纯真恬静的微笑，无染而诚肯，平凡而随意，毫无大家之矜持感傲慢气． 似 宽厚博大的榕树胸怀， 腑首大地浓荫高擎．
在诗意中， 浮云流淌，烟霞飘散， 山溪潺鸣，飞瀑放歌， 青山叠翠，幽谷空灵，把人们的思绪带向幽深而遥远的空间，去做如诗如画般的遐想．
在乐境里， 我看到了一个儒雅 谦和 ，待人以诚的文人．在他身上典型反映着江南文化之深厚的涵养。
今借水苑仙境，令蓬荜生辉。让时间定格仙境。
独醉。
----读云听雨----